風沒有歸宿

　　星期四上課的時候，聽說了別組同學發生的悲慘遭遇。

　　他從一下就跟著教授做研究，人也很認真，論文計畫也早早完成了，就等星期一的論文計畫發表。誰知星期六被指導教授叫去，被說他寫的東西不行，被全盤否定，連題目都被修改。由於題目改了，等於整個計畫要重寫，於是他匆匆忙忙的完成計畫、送印，重新送論文計畫給口試委員。想當然爾，星期一發表的時候，被口委修裡的很慘，悲的是教授還落井下石。於是，他失去了聯絡，星期一到星期四的課都沒來上。

　　他，論文計畫早就送給指導教授看了，口委也是指導教授決定的，論文計畫發表申請書指導教授也簽名了，竟在口試前二天才說不行，可笑的是，不是他沒有把分內的事做好，而是指導教授對他做的題目（有關資訊）不熟悉，而幫他找的校內口委和校外口委也不是資訊專長，為了怕將來人家質疑專家效度，於是乎他被犧牲了。

　　這學期要修指導教授的專題研究和論文指導，也交了不少學分費，不就是為了得到教授的指導嗎？那教授這樣惡搞到底算什麼？教授都是這樣子的嗎？

　　突然開始擔心自己下星期一的口試，不知道會被批的多慘，因為我那英明的指導教授根本沒細看過我的論文計畫，每次問他問題，都顧左右而言他，沒有一個標準答案，只會說「研究生要積極一點，自己再回去研究。」那我幹嘛要給你指導呢？這樣的研究繼續下去有何意義？

　　等下星期一論文計畫發表完，或許會有較明確的答案吧！