星期四上課的時候,聽說了別組同學發生的悲慘遭遇。

  他從一下就跟著教授做研究,人也很認真,論文計畫也早早完成了,就等星期一的論文計畫發表。誰知星期六被指導教授叫去,被說他寫的東西不行,被全盤否定,連題目都被修改。由於題目改了,等於整個計畫要重寫,於是他匆匆忙忙的完成計畫、送印,重新送論文計畫給口試委員。想當然爾,星期一發表的時候,被口委修裡的很慘,悲的是教授還落井下石。於是,他失去了聯絡,星期一到星期四的課都沒來上。

  他,論文計畫早就送給指導教授看了,口委也是指導教授決定的,論文計畫發表申請書指導教授也簽名了,竟在口試前二天才說不行,可笑的是,不是他沒有把分內的事做好,而是指導教授對他做的題目(有關資訊)不熟悉,而幫他找的校內口委和校外口委也不是資訊專長,為了怕將來人家質疑專家效度,於是乎他被犧牲了。

  這學期要修指導教授的專題研究和論文指導,也交了不少學分費,不就是為了得到教授的指導嗎?那教授這樣惡搞到底算什麼?教授都是這樣子的嗎?

  突然開始擔心自己下星期一的口試,不知道會被批的多慘,因為我那英明的指導教授根本沒細看過我的論文計畫,每次問他問題,都顧左右而言他,沒有一個標準答案,只會說「研究生要積極一點,自己再回去研究。」那我幹嘛要給你指導呢?這樣的研究繼續下去有何意義?

  等下星期一論文計畫發表完,或許會有較明確的答案吧!
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風沒有歸宿

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